Blog con Maestria

Con estas palabras me estoy volviendo medio loca. Estoy preparando las 15 Unidades Didácticas que dentro de poco tendremos que entregar para su revisión en la academia. En enero ya entregamos la programación completa, salvo las UD. Cada poco tiempo busco actividades interesantes que pueda llevar a cabo con mis "supuestos alumnos" de 4 años a los que va pensada mi programación, ya
que con cierta frecuencia me canso de pensar e inventar actividades... Sin contar, claro está, las actividades de refuerzo, las de ampliación, las complementarias y extraescolares, etc. que queremos trabajar con nuestro grupo-clase. 
Lo dicho, ¡una locura!

Después de ver el reportaje de "Diario D" sobre el maltrato infantil en una guardería madrileña, y de leer el artículo, saqué mis propias conclusiones. En primer lugar me hago una pregunta: ¿por qué dejan trabajar a gente tan preparada que vocacionalmente hace su trabajo de la mejor manera posible y utiliza métodos pedagógicos tan sofisticados y, sobre todo, eficaces? En mi opinión, los responsables fallan en los métodos, en las formas, en la preparación, en todo. El  castigo para ellos es encerrar a niños menores de 3 años en un cuarto oscuro hasta que deciden sacarlos. Y me pregunto de nuevo: ¿son ellos los educadores?, o mejor dicho, ¿son ellos los que tienen algún tipo de educación o preparación? A alguno de nosostros seguro que ya no nos parece tan horrible lo que hacían con nuestros abuelos, "poneros de rodillas y contra la pared", al que lógicamente tampoco le encuentro justificación alguna.

No tiene pérdida el lema del que hacían gala para prometer a los padres que sus hijos comerían bien, así como el método a utilizar. Lo único que consiguen, según mi opinión, es que los niños aborrezcan la hora de la comida. Lo que tenía que ser un buen hábito ha dado paso a unas malas maneras. Lo peor de todo es que, a parte de la sensación de culpa que tienen los padres, a partir de ahora se reducen a mi modo de ver los caminos a seguir: 1) no llevas a tu hijo a la guardería y te quedas tú con él o 2) lo llevas a una guardería donde puedes verlo a modo de "gran hermano" y controlar a los responsables-¿educadores?. No, si al final conseguirán meternos a todos en el mismo caso y valorar cada vez menos la labor educativa, por si no estuviese ya bastante mal vista profesionalmente en comparación con otros países.